Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Open Schools Journal for Open Science δέχεται πρωτότυπες εργασίες γραμμένες από μαθητές σχολικής ηλικίας από σχολεία Πρωτοβάθμιας έως Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε όλη την Ευρώπη υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους για όλες τις πτυχές της Επι

Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης ΥΣΠΛΗΞ – Επιστημονικό Περιοδικό Φυσικής Αγωγής φιλοξενεί επιστημονικά κείμενα σχετικά με το ευρύτερο πεδίο της Φυσικής Αγωγής.

Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Κείμενα Παιδείας δημοσιεύει άρθρα που σχετίζονται με τις θεματικές ενότητες: Ιστορία της Εκπαίδευσης, Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης, Εκπαιδευτική Πολιτική, Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης, Φιλοσοφία της Παιδείας, Διδακτική Μεθοδολογία, Διαπολιτισμική Αγωγή

Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Προσχολική & Σχολική Εκπαίδευση στοχεύει στη διάδοση της επιστημονικής γνώσης που παράγεται στο χώρο της προσχολικής και σχολικής εκπαίδευσης.

Το περιοδικό i-Teacher στοχεύει στη δημοσιοποίηση, συζήτηση, έρευνα και ανάπτυξη θεμάτων που σχετίζονται με την εφαρμογή, τη διάδοση και την ανάδειξη των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) στην εκπαίδευση.

Το επιστημονικό περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Νέα Παιδεία δημοσιεύει άρθρα που επικεντρώνονται στο χώρο της εκπαίδευσης εστιάζοντας στα σοβαρά ζητήματα όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων.

Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Μέντορας αποσκοπεί στην προώθηση της επιστημονικής έρευνας που σχετίζεται με την εκπαιδευτική διαδικασία.

Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση δημοσιεύει πρωτότυπες εργασίες, ερευνητικές μελέτες, αναφορές και βιβλιοκριτικές εστιάζοντας στο επιστημονικό πεδίο των φυσικών-περιβαλλοντικών επιστημών και των τεχνολογιών στην εκπαίδευση.

Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Εφαρμοσμένη Παιδαγωγική απευθύνεται στην ευρύτερη επιστημονική και εκπαιδευτική κοινότητα. Σκοπός του περιοδικού είναι η εφαρμογή της Παιδαγωγικής Επιστήμης τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο.

Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Ερευνώντας το κόσμο του παιδιού στοχεύει στο να προβάλει την επιστημονική έρευνα και την παιδαγωγική καινοτομία στο χώρο της εκπαίδευσης παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας.