Η διαδικτυακή πλατφόρμα ΜΗΤΙΔΑ παρέχει στους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης τη δυνατότητα δημιουργίας ψηφιακού διαδραστικού εκπαιδευτικού περιεχόμενου, χρησιμοποιώντας σύγχρονα διαδικτυακά εργαλείων συνεργασίας και ελεύθερο περιεχόμενο από τις πηγέ

Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Open Schools Journal for Open Science δέχεται πρωτότυπες εργασίες γραμμένες από μαθητές σχολικής ηλικίας από σχολεία Πρωτοβάθμιας έως Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε όλη την Ευρώπη υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους για όλες τις πτυχές της Επι

Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης ΥΣΠΛΗΞ – Επιστημονικό Περιοδικό Φυσικής Αγωγής φιλοξενεί επιστημονικά κείμενα σχετικά με το ευρύτερο πεδίο της Φυσικής Αγωγής.

Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Κείμενα Παιδείας δημοσιεύει άρθρα που σχετίζονται με τις θεματικές ενότητες: Ιστορία της Εκπαίδευσης, Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης, Εκπαιδευτική Πολιτική, Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης, Φιλοσοφία της Παιδείας, Διδακτική Μεθοδολογία, Διαπολιτισμική Αγωγή

Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Προσχολική & Σχολική Εκπαίδευση στοχεύει στη διάδοση της επιστημονικής γνώσης που παράγεται στο χώρο της προσχολικής και σχολικής εκπαίδευσης.

Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Ερευνώντας το κόσμο του παιδιού στοχεύει στο να προβάλει την επιστημονική έρευνα και την παιδαγωγική καινοτομία στο χώρο της εκπαίδευσης παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας.

Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Έρευνα στην Εκπαίδευση επιδιώκει να συμβάλλει, στον διεθνή επιστημονικό διάλογο σε ζητήματα που αφορούν την εκπαίδευση των παιδιών καθώς περιλαμβάνει ερευνητικές εργασίες με αντικείμενο τον ευρύτερο χώρο της εκπαίδευσης.

Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Έρευνα για την Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες και την Τεχνολογία δημοσιεύει άρθρα σχετικά με το πεδίο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Επιστημονική Επετηρίδα προωθεί την έρευνα στον χώρο της εκπαίδευσης και της κατάρτισης δημοσιεύοντας άρθρα σχετικά με ερευνητικές εργασίες που αφορούν τα Παιδαγωγικά τμήματα της χώρας και του εξωτερικού.

Το περιοδικό ανοικτής πρόσβασης Επιστήμες Αγωγής δημοσιεύει μελέτες σχετικά με τη σχέση εκπαίδευσης και κοινωνίας στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής πραγματικότητας. Αποτελεί συνέχεια του περιοδικού "Σχολείο και Ζωή".