Το περιοδικό ανοιχτής πρόσβασης Journal of Learning Analytics παρουσιάζει ποιοτική έρευνα στον τομέα της Μαθησιακής Αναλυτικής (LA). Επικεντρώνεται στη χρήση δεδομένων για τη βελτίωση της μάθησης μέσω της δημιουργίας και εφαρμογής νέων εργαλείων και τεχνικών.